Saturday, July 31, 2010

Minciuni periculoase

Una dintre minciunile realmente periculoase, pe care am auzit-o destul de des in ultimii ani este:..."statul roman a investit in tine...te-a scolit...pe gratis...si tu emigrezi"...Aceasta porcarie mincinoasa a fost repetata isteric de mai multi prieteni, intr-un soi de imbecilitate ce reproduce, inconstient, politica meschina dorita de deontologii puterii.
O sa demonstrez, plecand de la situatia mea, de ce aceasta "teorie" este nu numai o minciuna periculoasa, dar si o stratagema extrem de parsiva a puterii.

."Statul roman a investit in tine...si tu emigrezi" este o minciuna periculoasa. Este o minciuna pentru ca daca, intre-adevar, statul roman ar fi investit in mine...ar fi fost primul interesat sa-si recupereze investitia! Ceea ce, din pacate, nu s-a intamplat! Ba dimpotriva! Dupa terminarea studiilor...am fost mai bine de 2 ani somer, primind ca ajutor de somaj o suma umilitoare, o batjocura, din care nu puteam nici sa imi asigur mancarea pe o luna, dara-mi-te sa mai traiesc!!! Ca sa nu mai vorbesc de dificultatile ulterioare in a-mi gasi un loc de munca...

Cu alte cuvine...statul roman nu a dat 2 bani pe mine, niciodata,  in ciuda "investitiei" pe care a facut-o!!! Ceva nu se leaga nu? Evident ca nu se leaga...pentru ca daca "statul roman", prin autoritatile sale competente (centrale si locale) ar fi considerat ca a investit in mine....m-ar fi cautat si-n "gaura de sarpe" si m-ar fi pus in valoare. Ar fi stors tot ce se putea stoarce din potentialul meu, atata cat exista la ora respectiva. Nu a facut-o! De unde si concluzia logica: statul roman nu m-a considerat "o investitie care trebuie recuperata". Si m-a lasat, fara nici un regret, sa emigrez. La fel s-a intamplat cu mii, zeci de mii de romani ca mine, absolventi de studii superioare, oameni care ar fi putut sa ofere mult(e) societatii romanesti si pe care statul roman "i-a vandut" Occidentului asa cum si dacii isi vindeau copiii (conform "Istoriilor" lui Herodot). Nimic nou sub soare, nu?
Ce coincidente stranii...la mai bine de 2000 de ani de la insemnarile lui Herodot!

Am spus ca aceasta idee a "investitiei" este o minciuna. Da, dar mai este ceva. O stratagema extrem de parsiva a puterii, (actuale si trecute) de dupa 1989. O stratagema parsiva prin care se incearca inducerea sentimentului de vinovatie in randul celor cu studii care vor sa emigreze. Un fals sentiment de vinovatie dealtfel, pentru ca el nu ar trebui sa existe si nu este fundamentat pe nici o argumentatie pertinenta. Cei care se gandesc sa emigreze....trebuie sa se simta vinovati fata de "statul roman care a investit in ei" iar ei, nerecunoscatori, tradeaza increderea statului roman si isi vand priceperea altui stat. Ce porcarie ieftina, tipic romaneasca, primitiva si fara nici o noima.
Politicieni si deontologi romani (lingai interesati ai puterii!), nu asa se pastreaza oamenii de valoare in tara...cu siretlicuri de 2 bani si minciuni crosetate in laboaratoarele dezinformarii oficiale! Nici vorba...Sigur ca cei mai slabi de inger vor ceda...insa cei hotarati vor pleca. Mai trebuie sa spun de ce? Cred ca e inutil!

Si inca ceva..."There ain't no such thing as a free lunch!" spune un proverb american
Ii las pe deontologii puterii sa faca traducerea...poate le vine mintea la cap!




PS Cnsider aceasta minciuna periculoasa...asa cum am si formulat titlul articolului...pentru ca ea nu se poate compara cu minciunile nevinovate ale unui copil de 5 ani! Ea este o minciuna "consimtita", parsiva si extrem de bine directionata. Este creatia unor indivizi demonici, tot timpul in slujba puterii politice, (indiferent care ar fi ea), de unde isi trag foloase cat pot si fac jocul meschin in detrimentul multor oameni de valoare. Sa ne mai miram ca Romania arata astazi cum arata?







Wednesday, July 21, 2010

O natie automutilata

Am primit recent, de la un prieten, pe e-mail, cateva "perle" ale elevilor romani care au sustinut examenul de Bacalaureat in 2009. Iata cateva dintre ele, alese absolut la intamplare:




° Basmul este o poveste mai lunga, poate fi chiar cât o carte groasa, si are  atâtea personaje ca nu le mai tii numarul dar trebuiesa fii atent la fabula ca te intâlnesti cu ea si in final.
° Basmul studiat de noi este Harap Alb si este un basm cult pentru ca este scris de un om cult, Eminescu. Atunci cand cel care scrie basmul este incult si basmul este incult, adica opus basmului cult, dar amândoua basmele sunt frumoase, numai ca unul este scris intr-un fel si celalalt in alt fel.
° În cunoscuta baladã Miorita, sunt descrise câteva întâmplãri în care sunt implicate doi criminali, o oaie turnãtoare, si un cioban care socheazã prin prostia lui.
° Toma Alimos era viteaz pentru cã cu o mânã conducea  calul, cu o mânã îsi tinea matele si cu o mânã se bãtea cu Manea..
° Inima este împãrtitã în douã atricule si douã testicule...
° Zoe si Tipãtescu se iubeau pe la spate. 
° Mircea cel Batrin a fost inmormintat la Cozia impreuna cu umbra sa
° Dintre cele cinci scrisori trimise de Eminescu, prima este considerata a treia.. In "Scrisoarea a treia" se desfasoara batalia de la Rovinari.



Citindu-le, am ras cu lacrimi si mi-am adus aminte de perlele fostilor mei colegi. Stati linistiti, istoria perlelor debitate de elevii romani nu incepe si nici nu se termina cu Bacalaureatul 2009...
:)

Am avut insa si o revelatie. Plecand de la continuturile actuale ale invatamantului romanesc am inteles, printre altele, cum se poate automutila un popor. Poporul roman se automutileaza constant nu numai prin suita de monstruozitati pe care le propaga zilnic ci si prin ceea ce le ofera elevilor (viitori studenti, muncitori, manageri, politicieni, someri, schimbatori de valuta, agenti comerciali etc...) ca invatatura. 

Cum este posibil ca in epoca Internetului, a telefoniei mobile, a iPod-urilor, iPad-urilor, iPhone-urilor...tu sa le povestesti elevilor despre ciobani care uneltesc si oi care vorbesc (eterna porcarie "Miorita") sau despre "balade haiducesti" fara nici o relevanta pentru vremurile pe care le traim (gen "Balada lui Toma Alimos") ? Ce relevanta are pentru un elev, in anul 2010, intr-o tara care tinde spre civilizatia occidentala...ca a existat "o balada orala" intitulata "Miorita", in care niste ciobani, potential infractori (adica hoti si criminali - practic asta au inteles unii elevi, cel putin asa rezulta dintr-un comentariu de mai sus - ) vor sa-i fure oile unui alt cioban...iar reactia celui pagubit este una complet resemnata in fata acestei situatii pe care el o numeste "soarta"? Si  care, vai, isi vede propria moarte ca pe o "reintegrare" cosmica, prin intermediul unei "nunti"??? Nu inteleg...Ca sa nu mai vorbim ca modelele morale promovate de aceasta piatra de moara "autoagatata" la gatul romanilor ("Miorita") sunt negative din capul locului (uneltirea, infractiunea, resemnarea, ba chiar o situatie hilara care poate fi usor catalogata ca schizofrenie - ciobanul care vorbeste cu mioara - ). 

S-a gandit cineva ca elevii ar putea fi formati ca oameni adevarati ai epocii pe care o traim...invatand altceva? Mult mai inspirat/inspirant, care sa le capteze interesul si, intr-adevar, sa le dezvolte mult mai sanatos personalitatea? Nu trebuie sa mergi prea departe in literatura universala pentru asa ceva...S-a gandit cineva la Lucian BOIA? I-a trecui cuiva (de la Ministerul Educatiei) prin capul ala sec...faptul ca elevii ar putea fi fascinati de "Sfarsitul lumii - o istorie fara sfarsit" sau de "Jules Verne - paradoxurile unui mit"? S-a gandit cineva la atat de necesara demitizare a istoriei pe care o propune Lucian BOIA? Stiu elevii romani ca, pe langa "mare revolutionar"...Tudor VLADIMIRESCU a fost si crescator si negustor de vite? Stiu elevii romani ca, pe langa activitatea jurnalistica si politica, Mihail KOGALNICEANU a fost un instarit proprietar de mosii, ba chiar a pus pe picioare o fabrica de postav, pe langa Manastirea Neamt? NU STIU! Ei stiu de "batalia de la Rovinari"...Adica dupa ce ca habar nu au de Istorie...sunt lemn si la Geografie!

Cu un astfel de invatamant...nu va mirati, mai romani, ca va automutilati zilnic si ca, de fapt, manelizarea tarii nu e altceva decat o consecinta (din pacate fireasca) a analfabetismului promovat la scara nationala in scoala romaneasca prin porcariile anacronice gen "Miorita" sau "Toma Alimos" care nu au nici o relevanta cu vremurile actuale!


PS Nu mai pun in discutie faptul ca un elev care a "trecut" prin 12 ani de scoala...nu face diferenta dintre ventricule si testicule ( ° Inima este împãrtitã în douã atricule si douã testicule... ) !!!